長興國小

（桃園市復興區）

　　校址在桃園市復興區羅馬路四段207號。

　　學校位在長興里，為原住民族特殊偏遠小學，前有阿姆坪，後有竹頭角山。坐落在118縣道羅馬公路上，連結復興區羅浮里與關西鎮馬武督部落，是部落裡的文教中心。學區涵蓋長興里2-17鄰，包括長興（Thokak部落）、上高遶（Qoyaw）、中高遶、下高遶、喜龍、高遶坪、新柑坪等部落，中心為長興（Thokak竹頭角）部落。目前居民約二百多戶，六百多人，大部分為泰雅族族群及少數漢族，大都務農、經商及幫工維生，少部分任公教職務。

　　「長興國小」的前身為1920年（大正9年）創校的「竹頭角乙種蕃童教育所」。後改為「甲種蕃童教育所」，年份不詳。戰後1945年（民國34年）改稱為「長興國民學校」。1968年（民國57年）實施九年國民教育，改名為「長興國民小學」。2024年（民國113年）8月轉型為「長興原住民族實驗小學」，預計辦理2階段6年（113-118學年）。本校為原住民重點學校。在2018年（107學年度），原住民學生30人，學生皆為原住民，以泰雅族為主。

　　本校曾衍生出2個分班。第一個為「奎輝分班」，1945年（民國34年）10月成立。1957年（民國46年）升為「奎輝分校」。1960年（民國49年）獨立為「奎輝國民學校」。第二個為「高遶分班」，1956年（民國45年）8月成立。1958年（民國47年）升為「高遶分校」。1964年（民國53年）獨立為「高遶國民學校」。1991年（民國80年）「高遶國民學校」停止招生，學生回「長興國民學校」就讀。1995年（民國84年）「高遶國民學校」正式廢校。2017年（民國106年）成立附設幼稚園。

　　本校自2007-2012年（民國96-101年）持續推動原鄉文化教育，開展「風華再現創意熱線-泰雅獵客小桃子活動」。2009年（民國98年）成立「原住民族資源教室」，將社區文物集中並存放於本校之資源教室展示。2010-2012年（民國99-101年）推展「民族教育課程教學」。

　　2001年（民國90年）初，泰雅樂舞及泰雅歌謠已為本校課程與教學特色，在縣賽及全國區賽屢獲佳績。2011年（民國100年）編製「泰雅生活學校學習護照」，推展適合長興學童之完整教材。本校扮演泰雅族文化（GAGA）傳承與創新的重要角色，培育熱情勇敢積極全人泰雅人「Tayal Balay」為宗旨，以文化認同為底蘊，傳承培泰雅族語言與文化，重視泰雅Gaga精神互助分享。

　　戰前校長人數與姓名均不詳。戰後迄今（2023年）歷任校長名單不全，已知有徐賜光、章國基、王繼超、李增堯、林偉器、黃清良、何蓮妹、陳勁浦、趙屏生、陳清泉、陳保奎、蔡德宏、朱淑芬、胡淑貞、林婷婷、楊陳傑、石維堅、許梅珍、邱芬蘭。

　　據2024年（民國113年）統計，有學生人數30名，開設班數6班，幼兒園學生人數13名，開設班數1班，學生以泰雅族為主，全校教職人員15名。

　　【圖1】2024年（民國113年）長興國小校門。（邱芬蘭拍攝）

　　【圖2】2024年（民國113年）長興國小百年楓香樹（樹齡178年）、操場。（邱芬蘭拍攝）

　　【圖3】2024年（民國113年）轉型長興原住民族實驗小學聯合揭牌儀式。（邱芬蘭拍攝）

　　【圖4】2024年（民國113年）致力發展泰雅竹樂及木琴藝文教育。（邱芬蘭拍攝）

• 王雅萍，《中華民國原住民族教育年鑑1945-2018》，台北：教育部，2020年。
• 桃園市復興區長興國小官網。
• 教育部統計處官網。